有沒有讓腦袋變聰明的藥？

做功課時每次弄錯的地方都一樣，該怎麼辦才好？
玩耍的時間好短，但唸書的時間過得特別慢。這是為什麼？
我忍不住不打電玩！該怎麼辦？
怎麼做才能有自信？
為什麼沒辦法讓霸凌消失？

256位孩子的「為什麼這樣」和「為什麼那樣」，
從單純的生活困擾到引人深思的問題，
讓我們用「科學」和「幽默」來發現更多的祕密！

【本書特色】
1. 小學生就能讀懂的淺白知識，搭配單幅漫畫，輕鬆認識大腦、身體和心之間的運作。
2. 吉竹伸介一貫幽默、另類思考的圖像語彙，改變我們看待煩惱的眼光。
3. 同理小學生的身心煩惱，開啟日常生活中親子對話與師生討論的絕佳讀本。
4. 日本亞馬遜讀者4.3顆星好評。

王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）、白潤音（演員）、陳培瑜（兒童文學工作者）、黃筱茵（童書翻譯評論工作者）、黃瑽寧（黃瑽寧醫師健康講堂）、蘇明進（老ㄙㄨ老師）、Childrening替孩子選好知識書 聯合推薦

透過日常煩惱，探索對自己與世界的新發現！

本書是將東京學藝大學附設竹早小學二百五十六位孩子，對於生活、學業、交友的真實煩惱收集在一起，由腦科學家池谷裕二與繪本作家吉竹伸介聯手合作，以科學又幽默的觀點為大家解惑。

全書二十八篇內容，以淺顯易懂的知識說明搭配單幅漫畫，為孩子共有的問題提出解方。池谷裕二深入淺出腦科學與心理學的基本原理，以及有趣的相關實驗，讓孩子認識大腦、身體與心理的運作，以及如何幫助自己的生活。而吉竹伸介一貫幽默、另類思考的圖像語彙，把孩子的煩惱變成了既可以挑戰世界、也可以延伸想像的空間。

孩子的困惑，也讓我們重新思考一些看似理所當然的問題。例如：

 對動物來說，集中注意力本來就是一件「不自然」的事情。
 有恐懼的情緒，才是聰明。如果凡事都毫無畏懼，勇往直前，有時候才更危險。
 步行這項行為不僅有益健康，還能讓主掌記憶的海馬迴長大約百分之二。
 在實驗中愈會搶快的老鼠容易判斷錯誤、學習速度比較慢，反而是仔細思考挑選的老鼠，可以從錯誤中學習。

本書邀請大家學習與生活中的疑問共處。無論是有一天會長大的你，和過去曾經是小孩的你，都可以享受閱讀本書解方所帶來的發現和新問題。


【各界好評】
誰說孩子閒閒沒事勤煩惱？大人眼中微不足道的小事，往往是孩子心中亟待解決的大事。只是日積月累的成長困惑，有誰能夠足以清楚解惑？我們總是殷殷企盼標準答案，但請跳脫非得如何不可的框架。你將發現眼前的世界，竟是如此的立體且寬廣。讓我們一同來欣賞作者的神來之筆，如何將艱澀難懂的腦科學知識，轉化為淺顯易懂的解惑之書。——王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師　

讀完了這本書，我忍不住想像著，如果有機會認識這位腦科學家，一定是件令人開心的事情。因為從文字中，首先感受到的是他為讀者設想的用心，他以深入淺出的方法，解答了孩子們在學校裡、在日常生活裡，一直很困惑的問題。身為家長的角度來看這本書，我更認為家長若能以此書做為學習和孩子對話的入門方法之一，自己一定也會收穫滿滿。——陳培瑜／兒童文學工作者

《有沒有讓腦袋變聰明的藥？》是一部激盪思考與討論、奇妙又有趣的作品。腦研究學者池谷醫師與創意奇才吉竹伸介的搭檔令人耳目一新。池谷醫師用清晰的論理，佐以多項科學研究的例證，一一答覆孩子們提出的各種煩惱，也邀請讀者們一同思辨困擾小小心靈的各種問題。孩子們提出的煩惱本身就像萬花筒，讓我們看見小學生日常生活的困擾與天馬行空的疑惑。閱讀本書時，我的腦袋也劈劈啪啪的彈射出五顏六色的火花，就算沒有立刻變聰明，掌管腦筋思考力的橡皮筋卻變得彈性十足呢：〉——黃筱茵／童書翻譯評論工作者

我很喜歡作者的解答方式，即使是教孩子認識大腦的功能，仍是回到人性關懷，強調帶來幸福才是關鍵。小學生真的有好多天馬行空的煩惱，讀完後，我自己也學到不少和孩子溝通的切入觀點。——蘇明進／老ㄙㄨ老師