〔修訂新版序〕
〔初版序一〕薛西佛斯的巨石
〔初版序二〕強迫症的認識與治療

PART 1 強迫症的定義與現況
　第1章 強迫症的介紹與認識
　　◆強迫症的定義與診斷
　　◆強迫症的類型與共病性
　　◆強迫症的盛行率
　　◆強迫症的發病年齡與病程發展
　　◆強迫症的其他臨床特徵

　第2章 臺灣本土強迫症的調查分析
　　◆患者人口特徵的分布
　　◆患者求助經驗概況
　　◆患者的強迫症類型與共病性
　　◆患者的生活品質與人格特質改變
　　◆其他研究發現

　第3章 強迫症相關障礙症
　　◆身體臆形症
　　◆囤積症
　　◆拔毛症
　　◆摳皮症
　　◆強迫症常共病的障礙症

PART 2為什麼會得到強迫症
　第4章 生物模式的看法
　　◆神經傳導物質的不平衡
　　◆腦中神經迴路的錯亂
　　◆基因與家族遺傳
　　◆鏈球菌感染

　第5章 行為理論的看法
　　◆莫羅的二階段論
　　◆班都拉的模仿論
　　◆行為治療的原理

　第6章 認知理論的看法
　　◆艾里斯的ABC理論
　　◆貝克的認知理論
　　◆認知治療的原理

PART 3 強迫症的評估與治療
　第7章 如何評估強迫症
　　◆「耶魯—布朗強迫症狀檢查表」的介紹與使用
　　◆「耶魯—布朗強迫症嚴重程度量表」的介紹與使用
　　◆接不接受治療的損益評估分析

　第8章 如何實施藥物治療
　　◆常見抗強迫症藥物
　　◆藥物治療的步驟與原則
　　◆患者應該知道的藥物使用資訊

　第9章 如何實施行為治療
　　◆觀察每日強迫行為出現情形
　　◆列出強迫行為的引發情境
　　◆排出強迫行為的焦慮階層
　　◆進行難度最低項目的「暴露不反應」練習
　　◆逐一上升焦慮階層，配合認知治療，直至最高階層

　第10章 如何實施認知治療
　　◆辨認不合理的自動化思考
　　◆持續紀錄平時出現的強迫思考
　　◆使用各種認知矯正技術，挑戰不合理思考
　　◆以合理思考進行自我對話
　　◆循序漸進，不斷練習與討論

　第11章 其他治療選擇
　　◆正念療法
　　◆森田療法
　　◆順勢自然療法
　　◆腦神經外科手術
　　◆深部腦刺激術
　　◆深度經顱磁刺激
　　◆其他可能的治療途徑

　第12章 家屬學校如何幫助患者
　　◆一般成年病患家屬的協助原則
　　◆未成年病患家屬的協助原則
　　◆師長同學的理解與協助原則

　第13章 如何自助與預防復發
　　◆四步驟八原則
　　◆如何自助的重要策略
　　◆預防復發的重要策略

PART 4 強迫症患者的心路分享
　第14章 病態的完美潔淨——重時春天的怡怡
　　◆怡怡的故事
　　◆媽媽的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第15章 用生命學習生命——翱翔在強迫症裡
　　◆翱翔的故事
　　◆太太的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第16章 薛西佛斯的憂鬱——唐唐的共病經驗
　　◆唐唐的故事
　　◆問題與討論

　第17章 終於能用力飛了——Jimmy的仙女棒
　　◆Jimmy的故事
　　◆問題與討論

　第18章 不捨與反思——治療師感言
　　◆精神科醫師的治療經驗與感觸
　　◆心理師的的治療經驗與感觸

附錄
　附錄1：常用量表與治療表單
　附錄2：強迫症常見問答集錦
　附錄3：強迫症自我勉勵卡片

參考文獻asnd 〔修訂新版序〕
〔初版序一〕薛西佛斯的巨石
〔初版序二〕強迫症的認識與治療

PART 1 強迫症的定義與現況
　第1章 強迫症的介紹與認識
　　◆強迫症的定義與診斷
　　◆強迫症的類型與共病性
　　◆強迫症的盛行率
　　◆強迫症的發病年齡與病程發展
　　◆強迫症的其他臨床特徵

　第2章 臺灣本土強迫症的調查分析
　　◆患者人口特徵的分布
　　◆患者求助經驗概況
　　◆患者的強迫症類型與共病性
　　◆患者的生活品質與人格特質改變
　　◆其他研究發現

　第3章 強迫症相關障礙症
　　◆身體臆形症
　　◆囤積症
　　◆拔毛症
　　◆摳皮症
　　◆強迫症常共病的障礙症

PART 2為什麼會得到強迫症
　第4章 生物模式的看法
　　◆神經傳導物質的不平衡
　　◆腦中神經迴路的錯亂
　　◆基因與家族遺傳
　　◆鏈球菌感染

　第5章 行為理論的看法
　　◆莫羅的二階段論
　　◆班都拉的模仿論
　　◆行為治療的原理

　第6章 認知理論的看法
　　◆艾里斯的ABC理論
　　◆貝克的認知理論
　　◆認知治療的原理

PART 3 強迫症的評估與治療
　第7章 如何評估強迫症
　　◆「耶魯—布朗強迫症狀檢查表」的介紹與使用
　　◆「耶魯—布朗強迫症嚴重程度量表」的介紹與使用
　　◆接不接受治療的損益評估分析

　第8章 如何實施藥物治療
　　◆常見抗強迫症藥物
　　◆藥物治療的步驟與原則
　　◆患者應該知道的藥物使用資訊

　第9章 如何實施行為治療
　　◆觀察每日強迫行為出現情形
　　◆列出強迫行為的引發情境
　　◆排出強迫行為的焦慮階層
　　◆進行難度最低項目的「暴露不反應」練習
　　◆逐一上升焦慮階層，配合認知治療，直至最高階層

　第10章 如何實施認知治療
　　◆辨認不合理的自動化思考
　　◆持續紀錄平時出現的強迫思考
　　◆使用各種認知矯正技術，挑戰不合理思考
　　◆以合理思考進行自我對話
　　◆循序漸進，不斷練習與討論

　第11章 其他治療選擇
　　◆正念療法
　　◆森田療法
　　◆順勢自然療法
　　◆腦神經外科手術
　　◆深部腦刺激術
　　◆深度經顱磁刺激
　　◆其他可能的治療途徑

　第12章 家屬學校如何幫助患者
　　◆一般成年病患家屬的協助原則
　　◆未成年病患家屬的協助原則
　　◆師長同學的理解與協助原則

　第13章 如何自助與預防復發
　　◆四步驟八原則
　　◆如何自助的重要策略
　　◆預防復發的重要策略

PART 4 強迫症患者的心路分享
　第14章 病態的完美潔淨——重時春天的怡怡
　　◆怡怡的故事
　　◆媽媽的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第15章 用生命學習生命——翱翔在強迫症裡
　　◆翱翔的故事
　　◆太太的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第16章 薛西佛斯的憂鬱——唐唐的共病經驗
　　◆唐唐的故事
　　◆問題與討論

　第17章 終於能用力飛了——Jimmy的仙女棒
　　◆Jimmy的故事
　　◆問題與討論

　第18章 不捨與反思——治療師感言
　　◆精神科醫師的治療經驗與感觸
　　◆心理師的的治療經驗與感觸

附錄
　附錄1：常用量表與治療表單
　附錄2：強迫症常見問答集錦
　附錄3：強迫症自我勉勵卡片

參考文獻askw 〔修訂新版序〕
〔初版序一〕薛西佛斯的巨石
〔初版序二〕強迫症的認識與治療

PART 1 強迫症的定義與現況
　第1章 強迫症的介紹與認識
　　◆強迫症的定義與診斷
　　◆強迫症的類型與共病性
　　◆強迫症的盛行率
　　◆強迫症的發病年齡與病程發展
　　◆強迫症的其他臨床特徵

　第2章 臺灣本土強迫症的調查分析
　　◆患者人口特徵的分布
　　◆患者求助經驗概況
　　◆患者的強迫症類型與共病性
　　◆患者的生活品質與人格特質改變
　　◆其他研究發現

　第3章 強迫症相關障礙症
　　◆身體臆形症
　　◆囤積症
　　◆拔毛症
　　◆摳皮症
　　◆強迫症常共病的障礙症

PART 2為什麼會得到強迫症
　第4章 生物模式的看法
　　◆神經傳導物質的不平衡
　　◆腦中神經迴路的錯亂
　　◆基因與家族遺傳
　　◆鏈球菌感染

　第5章 行為理論的看法
　　◆莫羅的二階段論
　　◆班都拉的模仿論
　　◆行為治療的原理

　第6章 認知理論的看法
　　◆艾里斯的ABC理論
　　◆貝克的認知理論
　　◆認知治療的原理

PART 3 強迫症的評估與治療
　第7章 如何評估強迫症
　　◆「耶魯—布朗強迫症狀檢查表」的介紹與使用
　　◆「耶魯—布朗強迫症嚴重程度量表」的介紹與使用
　　◆接不接受治療的損益評估分析

　第8章 如何實施藥物治療
　　◆常見抗強迫症藥物
　　◆藥物治療的步驟與原則
　　◆患者應該知道的藥物使用資訊

　第9章 如何實施行為治療
　　◆觀察每日強迫行為出現情形
　　◆列出強迫行為的引發情境
　　◆排出強迫行為的焦慮階層
　　◆進行難度最低項目的「暴露不反應」練習
　　◆逐一上升焦慮階層，配合認知治療，直至最高階層

　第10章 如何實施認知治療
　　◆辨認不合理的自動化思考
　　◆持續紀錄平時出現的強迫思考
　　◆使用各種認知矯正技術，挑戰不合理思考
　　◆以合理思考進行自我對話
　　◆循序漸進，不斷練習與討論

　第11章 其他治療選擇
　　◆正念療法
　　◆森田療法
　　◆順勢自然療法
　　◆腦神經外科手術
　　◆深部腦刺激術
　　◆深度經顱磁刺激
　　◆其他可能的治療途徑

　第12章 家屬學校如何幫助患者
　　◆一般成年病患家屬的協助原則
　　◆未成年病患家屬的協助原則
　　◆師長同學的理解與協助原則

　第13章 如何自助與預防復發
　　◆四步驟八原則
　　◆如何自助的重要策略
　　◆預防復發的重要策略

PART 4 強迫症患者的心路分享
　第14章 病態的完美潔淨——重時春天的怡怡
　　◆怡怡的故事
　　◆媽媽的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第15章 用生命學習生命——翱翔在強迫症裡
　　◆翱翔的故事
　　◆太太的陪伴過程
　　◆問題與討論

　第16章 薛西佛斯的憂鬱——唐唐的共病經驗
　　◆唐唐的故事
　　◆問題與討論

　第17章 終於能用力飛了——Jimmy的仙女棒
　　◆Jimmy的故事
　　◆問題與討論

　第18章 不捨與反思——治療師感言
　　◆精神科醫師的治療經驗與感觸
　　◆心理師的的治療經驗與感觸

附錄
　附錄1：常用量表與治療表單
　附錄2：強迫症常見問答集錦
　附錄3：強迫症自我勉勵卡片

參考文獻